В рамках деятельности службы ранней помощи состоялось развивающее занятие с маленькой подопечной под руководством психолога. Центральной частью занятия стало творческое задание — создание аппликации в форме цветка.
В процессе работы девочка не только развивала свои художественные способности, но и осваивала важные навыки. Особое внимание было уделено формированию у ребёнка понимания целостности предмета через его составные части.
Занятие носило комплексный характер: помимо развития мелкой моторики и творческого мышления, малышка познакомилась с основными элементами строения растений, выучила их названия. Такой подход позволил совместить познавательную и творческую деятельность, что сделало процесс обучения более эффективным и увлекательным для ребёнка.
В процессе работы девочка не только развивала свои художественные способности, но и осваивала важные навыки. Особое внимание было уделено формированию у ребёнка понимания целостности предмета через его составные части.
Занятие носило комплексный характер: помимо развития мелкой моторики и творческого мышления, малышка познакомилась с основными элементами строения растений, выучила их названия. Такой подход позволил совместить познавательную и творческую деятельность, что сделало процесс обучения более эффективным и увлекательным для ребёнка.
309